Поиск по этому блогу

вторник, 30 января 2024 г.

2️⃣5️⃣ способов узнать у ребенка как у него дела в школе, не спрашивая, как у него дела в школе😊

Часто на вопрос "Как дела в школе?" родитель получает ответ "Нормально", и не совсем понятно, что стоит за этим ответом, а ребенок или подросток больше ничего не поясняет.
С другой стороны, подростки часто обижаются, если родитель задает такой формальный вопрос. Им кажется, что их личность не интересует родителя, а интересует его только учеба или успеваемость.
Ниже предлагаются вопросы, которые помогут родителям лучше узнать своего ребенка и то, как прошел его день в школе.

❓Что самое хорошее из того, что произошло с тобой сегодня в школе? Что самое худшее из того, что произошло с тобой сегодня в школе?

❓Скажи мне, что тебя сегодня заставило смеяться?

❓Если бы ты мог выбрать, с кем бы ты хотел сидеть в классе? А с кем бы точно не хотел сидеть? Почему?

❓Расскажи мне о самом классном месте в школе.

❓Какое самое странное слово, которое ты услышал сегодня? Или, возможно, кто-то что-то странное тебе сказал?

❓Если бы мы пригласили сегодня твоего учителя к нам в гости, что бы он мне рассказал о тебе, как думаешь?

❓Кому ты сегодня помог?

❓Может, кто-то тебе сегодня помог?

❓Расскажи мне, что нового ты узнал сегодня?

❓Был ли момент, когда ты чувствовал себя самым счастливым сегодня?

❓Было ли тебе сегодня очень скучно?

❓Если бы инопланетяне прилетели в ваш класс и забрали кого-то из учеников, кого бы ты хотел, чтобы они забрали?

❓С кем бы ты хотел поиграть на перемене из тех, с кем ты еще никогда не играл?

❓Расскажи мне о чём-то хорошем, что произошло с тобой сегодня.

❓Какое слово учитель чаще всего сегодня повторял?

❓О чём бы ты еще больше хотел узнать в школе?

❓Чего бы тебе хотелось меньше делать в школе?

❓С кем бы ты в своем классе мог вести себя лучше?

❓Где ты чаще всего играешь на переменах?

❓Кто самый смешной ученик в вашем классе? Почему он такой смешной?

❓Тебе понравился сегодняшний обед? Что больше всего понравилось?

❓Если бы завтра ты стал учителем, что бы ты сделал?

❓Как ты думаешь, может, кто-то из вашего класса должен уйти из школы?

❓Скажи мне о трех разных ситуациях, когда ты использовал карандаш сегодня в школе.

❓Если бы ты мог поменяться с кем-то в классе местами, кто бы это был? Почему?


понедельник, 15 января 2024 г.

Как научить детей решать проблемы самостоятельно

📌Шпаргалка для родителей

Развитие самостоятельности у детей является одной из важнейших задач, которую ставят перед собой родители. Необходимость умения решать проблемы возникает в любом возрасте, но особенно актуальна она в детском возрасте, когда ребенок только начинает осваивать мир🌍

Важно понимать, что развитие самостоятельности – это процесс, который требует времени и терпения.

✅Первый шаг на этом пути – создание условий для самостоятельности. Ребенок должен иметь возможность самостоятельно выбирать свои действия, принимать решения и нести ответственность за них. Родители и педагоги могут помочь в этом, предоставив ребенку возможность самому выбирать игрушки, задания, режим дня и т.д.

✅Второй шаг – поощрение самостоятельности. Ребенок должен видеть, что его усилия по достижению цели оцениваются и приветствуются. Родители могут похвалить ребенка за то, что он справился с заданием самостоятельно, а не за то, что они сделали это за него.

✅Третий шаг – наставничество. Родители и педагоги должны помогать ребенку осознавать свои ошибки и учить его, как из них учиться. Важно показывать ребенку, что ошибки – это нормально, и что они могут быть использованы для лучшего понимания проблемы и ее решения.

✅Четвертый шаг – обучение решению проблем. Родители и педагоги должны научить ребенка определенным стратегиям решения проблем, таким как анализ причин, генерация альтернативных вариантов, выбор наилучшего решения, планирование и действие. Важно научить ребенка, что не всегда первое решение является лучшим, и что иногда нужно пробовать несколько разных подходов, чтобы найти решение.

Итак, чтобы научить детей решать проблемы самостоятельно, необходимо создать условия для самостоятельности, поощрять ее, быть наставником и обучать стратегиям решения проблем. Этот процесс может быть длительным, но он является важным шагом в развитии ребенка и помогает ему стать более уверенным и самостоятельным в будущем.

Автор Инна Зезюлинская