Поиск по этому блогу

пятница, 29 декабря 2023 г.

Братья и сестры дерутся между собой. Что делать?

Родителям немало хлопот доставляют ссоры между детьми. Если в семье двое или больше детей, конфликты становятся неизбежными. В такой ситуации многое зависит от того, как родители относятся к каждому из детей и их ссорам. Родителям не стоит недооценивать ссоры между детьми и постараться найти способы, которые помогут наладить отношения между братьями и сестрами.

🔲Каждый ребенок должен несколько раз в неделю оставаться с вами наедине.

В стремительном современном мире очень важно проводить время наедине. Дети жаждут теплоты и интимности общения с родителями. Личное общение питает их эмоционально, учит быть более заботливыми или хотя бы более терпимыми к своим братьям и сестрам. Сын вряд ли станет драться с сестрой, чтобы вы его заметили, если будет знать, что вы обязательно пообщаетесь «только с ним» и выслушаете все его пожелания и тревоги.

🔲Общаясь с одним ребенком, не говорите о другом.

Отправляясь за покупками с одним ребенком, сосредоточивайтесь только на нем. Воздерживайтесь от замечаний типа: «Посмотри-ка на этот голубой свитер… Он отлично подойдет к голубым глазам твоей сестры!»
Мать не хочет ничего плохого. Ей может даже казаться, что тем самым она учит дочку думать о других. Но дочка подумает: «Даже когда сестры нет рядом, она все равно отвлекает внимание мамы от меня».

🔲 Не лишайте внимания и заботы «любимчика», чтобы сосредоточиться на том, кому достается меньше внимания.

Некоторые родители терзаются чувством вины, понимая, что кто-то из детей – их любимчик. Тогда они впадают в другую крайность: пытаясь исправить ситуацию, начинают преувеличенно обращать внимание на того, кому раньше этого не доставалось, и постоянно хвалить его. Одновременно они отдаляются от того, кто был им так дорог. Неожиданная перемена смущает и расстраивает обоих детей.

🔲Не навязывайте детям конкретное положение в «семейном созвездии» (старший, младший, средний)

Дайте каждому ребенку возможность ощутить привилегии и ответственность.
Братьев и сестер глубоко обижает, когда родители требуют от них, чтобы они всегда занимали в семье одно и то же положение. Порядок рождения изменить невозможно. Но мы не можем требовать от детей, чтобы они вечно играли свои роли в соответствии с этим порядком.

🔲Не зацикливайтесь на «общности».

Образ семьи, получающей удовольствие от общения, очень привлекателен. Но для некоторых детей утомительно проводить много времени в обществе брата или сестры. Это может лишний раз осложнить и без того напряженные отношения (не говоря уже о том, что общение с постоянно ссорящимися детьми утомительно и для родителей).

Лучше придумайте другие виды общения детей и взрослых:
➖мать может пойти с одним ребенком гулять, а отец останется дома с другим;
➖отец может пойти с одним ребенком гулять, а мать останется дома с другим;
➖все отправятся в зоопарк, там разделятся и встретятся за обедом;
➖займитесь чем угодно, лишь бы дать друг другу достаточно пространства.

🔲 Каждый ребенок должен знать, что обладает качествами, которые восхищают его братьев и сестер!

Очень часто дети ведут себя как заклятые враги, не понимая, что в глубине души брат или сестра восхищаются ими. Понимание позитивных чувств брата или сестры может кардинальным образом изменить отношения между ними.

🔲 Устраивайте семейные собрания.

Ваша машина не может ездить без топлива и техобслуживания. Но мы рассчитываем, что наши семьи будут функционировать сами по себе и постоянно. Возьмите за правило устраивать семейные собрания. Дети всегда с нетерпением ждут чего-то подобного.

🔲 Возьмите на себя ответственность за конфликты между детьми.

Когда дети воюют друг с другом, им нужны взрослые, которые вмешаются и примут активное участие в упорядочивании разразившегося хаоса. Это может означать, что придется решать проблемы здесь и сейчас.

Важно контролировать обстановку вокруг детей и не пытаться подавлять вышедшего из-под контроля ребенка.
Если им нужно побыть отдельно друг от друга, попробуйте разделить их так, чтобы им не было стыдно: «Нужно сделать перерыв» или «Я помогу тебе заняться чем-то другим». Вы также можете разрешить конфликт между ними, когда они будут готовы услышать вас.

🔲 Постарайтесь сберечь ваши отношения с обоими детьми.

Чтобы сберечь ваши отношения с обоими детьми, лучше не играть роль судьи. Если вы делаете акцент на справедливости и поиске виноватого, то в какой-то момент один из детей почувствует, что вы менее лояльны к нему, и инцидент быстро превратится в выяснения отношений с вами. Для того, чтобы не занимать сторону одного из детей, важно наладить проблемы в поведении и показать, что вы хотите быть с каждым ребенком, несмотря на его выходки. Если необходимо поговорить с каждым ребенком позже, после инцидента, возможно, лучше сделать это один на один.

🔲 Пробудите в детях добрые намерения.

Чем крепче ваши отношения с детьми, тем сильнее вы можете повлиять на то, чтобы в следующий раз, когда у них возникнут проблемы, они действовали по-другому. В пылу ссоры они, конечно, могут забыть об этом, но теперь они будут знать, как можно поступить иначе и оправдать ваши ожидания.

Это также помогает понять, что когда дети эмоционально перегружены, они и хотели бы вести себя лучше, но не могут (это касается и взрослых). Эмоциональная зрелость требует времени и терпения. Мы должны поддерживать крепкие отношения с детьми, чтобы, взрослея, они продолжали советоваться с нами.

🔲Изучите схему поведения и разработайте план.

Когда дети воюют друг с другом, было бы полезно посмотреть, по какой схеме это чаще всего происходит, и разработать некий план действий. Например, если маленьких детей оставить одних, вполне вероятно, что они начнут территориальные сражения за игрушки. То же самое касается плохо просматриваемых детских площадок и школьных переменок. Что касается плана действий, то, когда система правил не отлажена, появляется больше поводов для ссор. Если у вас есть конкретный план действий — кто идет первым, когда чья очередь, как делиться вещами, — детям легче ладить друг с другом

🔲 Укрепляйте отношения между братьями и сестрами.

Чтобы укрепить привязанность между братьями и сестрами, полезно указывать на их сходства и общие интересы. Чтобы активировать их родственные инстинкты, предложите им чем-то заняться вместе или поиграть и повеселиться вместе с вами.

Также полезно заручиться поддержкой старшего ребенка, который бы начал опекать младших. Когда ребенок находится в положении помощника, он перемещается из зоны конкуренции в зону заботы.

Конфликт зарождается там, где есть забота о более чем одном ребенке👦🏼👧🏼Конфликт — часть человеческих отношений, ведь у нас разные чувства и потребности.

Мы должны провести детей через конфликт, сохранив отношения с каждым из них, и помочь им понять эмоции, которые ими движут. А также сохранить порядок, направить их к более цивилизованной форме отношений и быть терпеливыми, пока они не вырастут и не станут с нашей помощью эмоционально зрелыми, вдумчивыми, независимыми и закаленными личностями🙌🏻 А пока дети неизменно будут обижаться друг на друга, нам нужно провести их через этот этап.

(Инна Зезюлинская)

пятница, 15 декабря 2023 г.

 Фильмы для семейного просмотра

💡 Институт воспитания РАО делится подборкой информационной продукции для совместного просмотра с детьми. Это кинофильмы и мультфильмы, которые прошли профессиональную экспертизу на соответствие нормам и наличие в них воспитательной и познавательной составляющих.

1️⃣ Полнометражный художественный фильм «Робо», 2019 г. Возрастной ценз: 6+ Продолжительность: 1 час 30 минут. Жанр: фантастика, приключение.  Фильм рассказывает историю 12-летнего мальчика Мити. Митя – мечтатель и творец, он планирует рисовать комиксы о супергероях. Но вот его родители, инженеры-робототехники, хотят, чтобы сын пошёл по их стопам. Классический конфликт «отцов и детей» превращается в фантастическое приключение, когда созданный родителями робот-спасатель А112 оказывается другом, опорой и поддержкой для Мити.

2️⃣ Полнометражный художественный фильм «Артек. Большое путешествие», 2021 г. Возрастной ценз: 6+ Продолжительность: 1 час 45 минут. Жанр: комедия. Кино, которое поможет соединить поколения родителей и детей. История завязывается у волшебного дерева в лагере «Артек». Загадывая желания, главные герои переносятся на 30 лет назад, где встречают своих родителей, которые тоже отдыхали детьми в этом лагере. Теперь им необходимо подружиться друг с другом и совместно найти путь обратно в будущее.

3️⃣ Многосерийный анимационный фильм «Как я изменил мир!» Возрастной ценз: 12+ Продолжительность: 4 серии по 6:30 минут. Жанр: научно-познавательный. Это короткие анимационные ролики о жизни великих русских учёных и исследователей. Фильм основан на документальных материалах о жизни:
🔸 Софьи Ковалевской, первой в мире женщины, получившей степень профессора математике;
🔸 Николая Жуковского, отца русской авиации, основоположника гидро- и аэродинамики;
🔸 Александра Попова, изобретателя первого в мире радиоприёмника;
🔸 Ивана Павлова, первого российского лауреата Нобелевской премии по физиологии и медицине.

✅  Представленные фильмы способны не только развлечь ребенка, но научить его эмпатии, преодолению трудностей и даже вдохновить на свои «подвиги».